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第44章 大家一起来抄书啊（第1页）

缺脑子的三姐兀自追赶着调皮的弟弟，白秀英揉了揉脑门子：“千言这孩子现在嘴巴怎么那么尖的啊！”

祁英在一旁心有同感的直点头，王小彩道：“这才几岁啊，讲话比那大人都不差。”

骂人不带脏字呢。

林福宝看看旁边安稳卡着书躺着睡觉的雪丫丫，嘴角微微翘起：刚才那句话，好像是丫丫说小小姐姐时用的！关键是丫丫对着小小说话时的表情，特别诚恳，一脸真挚：三姐，俺娘生你的时候肯定是好吃的吃的少了，尤其是那补脑子的，真的！

雪小小听了有半年，一直以为妹妹是心疼她，直到某天，雪朵朵被她气急了，直接了当道：“丫丫说的没错，你就是缺脑子的！”

雪小小当时一阵晴天霹雳——原来丫丫的意思是指她没脑子吗？

最让雪小小生气的是，雪千言这个小坏蛋，平时不声不响的，却是最早就懂丫丫言下之意的人。甚至雪云云和雪朵朵都是听了他的解释才明白丫丫的意思的。

林福宝已经习惯了雪丫丫时不时的语出惊人，对她偶尔拐弯抹角的损人更是接受良好。主要雪丫丫看的书太杂了！自家的书看完她还到处找书找报纸看，有次肖美娘让她不要总是躺着看书，也该起来动动，不然以后长不高。一句话，雪丫丫立刻站了起来，手里拿着书来回走动。人说的书中自有黄金屋、自有颜如玉什么的，林福宝是没看到，但她极相信书能使人明智。

只有一套书，那抄书就势在必行了，但怎么抄是个问题。为了合理安排大家的时间，雪丫丫决定由自己先来一遍。闻此决定，所有人，包括雪千言都松了一口气。

雪千言已经六岁了，雪家人连撒谎都不会撒，每次生日和妹妹又不一样，年龄渐长，也有人见他长的白净讨喜也离间了他和雪家的关系，什么目的就不好多说了。

对自己身世难过的他，一时激奋跑回家问了肖美娘，肖美娘犹豫了下，跟雪山洪等人商量过后，一致决定告诉他实话。将他刚进雪家时的襁褓拿出来，甚至信件和玉佩。雪千言已经识字，只因身世一时冲击太大才会生了些激动。如今看到信件和信物，再想想雪家人对他的好，想想每天那一颗煮鸡蛋，想想白秀英搂着他叫“我的儿”，他自然就坦白了。

雪家人也没上人门上去理论，只对雪千言道：“俺们对你怎么样，好坏你自己有感觉。你愿意，你就是我雪家的儿郞，；你要不愿意，等你将来长大，学了本领，天高任你飞，俺们绝不拦你！”

自此后，雪千言不但没有与雪家生分了，反倒更亲近白秀英他们。学习也更加用心，与雪千仞这个没有血缘关系的堂兄倒是越来越像——腹黑。

雪丫丫偶尔会从书底下看看这弟兄俩，然后再皱眉，却怎么也回忆不起原小说里的相关情节。重点是，原小说里根本没有郞子言、雪千言的存在。她也不想想，自己已经成了这个世界的bug，为了补她这个bug干下的好事，世界法则不得不给原来的程序打上补丁。

因为年纪小，学堂里的先生起先对几个孩子顾虑颇多，到后面现，除了雪丫丫爱睡觉外，其他孩子都很乖。按肖美娘的说法，林福宝他们进学堂是为了学算术，可肖美娘私下也已经教过了他们九九法诀表，甚至雪丫丫还拿了珠心算的法诀来教他们。几个孩子不过学了一个月，老师们就争相鼓励他们跳级。天才学生啊，一个就很了不起，这一下来了三……四个？！那个老爱睡觉的雪丫丫好像比其他三个更厉害！

雪丫丫见大家一起出了风头，她懒得再拖延。为了赶进度，她干脆直接请假，雪山兴是满意的，你瞅瞅，虽然不刮风不下雨，但丫丫才5岁呢，那小短腿上学多辛苦啊！（天知道雪丫丫几人打上学开始就没下地走过。）

肖美娘对此蹙了下眉头，但还是尊重孙女的意愿，她私心认为这样做还是太出风头了。结果，没两天，林家也给林福宝请了假，然后雪千言也不肯去了。雪千仞为此磨了孝文，四人学习小组又组成了。

雪丫丫忙着抄写初中、高中课本并梳理相关的知识系统，看着闲着的三人，直接把小学的所有课本扔过去：“你们自己看着背背抄抄，咱们明年直接上三年级吧。”

林福宝惊讶的看着挥斥方遒的雪丫丫，从心底生出一种佩服和膜拜：有些人是天生的智者，不需要行万里路，不必读万卷书，自能找到她活着的意义！

装逼成功的雪丫丫，丝毫不知道女主从母爱泛滥的养成系变成了自己的粉丝。

雪千言和雪千仞互相看了一眼，原则乖乖服从！

心神不定的孝文悄咪咪的到了雪山洪家，见几个孩子居然在看书，她又笑眯眯的回了地里。

她是担心的，千仞回家只说不想再在学校浪费时间，她知道千仞远比丽丽等贴心，可正因为这份贴心，她也忍不住担心孩子的前途。

她是知道孩子在学校的成绩，但这并不能让她放心，一时的成绩而已并不能代表一世。

她目不识丁，但也知道与日俱增，看到雪千仞如此认真的学习状态，不管他9能不能升级，她心里都是无悔的！

雪千仞自不知伯娘对他的担心，但他知道用心！

雪丫丫布置的任务，三个孩子在期末考试迎来了检测。幸运的是，他们的成绩均名列前茅，以林保怡为，那简直是骄傲透顶，自家孙女都没去学校，考试成绩还是满百！？

雪丫丫自来不及明白各位家长的担心和苦心，她费劲巴拉的把初中和高中的课本抄完，梳理整理完整个知识体系，她终于放心大胆的说：“既然大家都已经学完了小学课程，那咱们一起学习一下初中课程吧！”

“知道大家对初中知识陌生，没关系，我们可以一起学习的！至于学习的方法，我个人觉得，我们不妨从一起抄书开始！”