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作者有話要說：

1比賽形式自行參考《挑戰不可能》，《奇妙的漢字》《中國漢字聽寫大會》《漢字英雄》等識字節目。

2「、」「zhǔ」，同「主」和「注」一樣。在《唐韻》知庾切中，出現「有所絕止，丶而識之也」詞句。意思是說，按此於六書為指事。凡物有分別、事有可不、意所存主、心識其處者皆是。而且「丶」字在古代還可作為姓氏使用。

3四川方言，打包票：做保證，承諾的意思。

④摘抄自百度百科，詞條：關於藍眼淚文案。

⑤最近搬家，重找工作，晚上還幫朋友擺燒烤攤在半夜，沒時間更。我竟量有空就寫。

第5章第五章

如余爸余媽安排一樣，回去就開始正式上美術興班。

興班還挺有意思的，余醉也是能靜的下來的人。很重要的事，她活的很久了，見過很多風景，認同各種各樣的美麗。

她心中的世界無一不是風景。

興班的老師也對這個才五歲但是卻有著很沉靜的氣質的小朋友很有好感。不過非要用一個準確的句子形容她的話，就是幼稚臉龐里有種暮氣，夕陽西下的暮氣。

很奇怪卻意外的自然出現在一個小朋友身上。

在不斷授課過程中，他更是有愛材之心，想著自己好歹也是畫家中叫的上名字的人物，就想收余醉為徒。

於是就在晚飯時間找推薦余醉的好朋友聊聊天。

顧曉瀾一副你竟然想撬我牆角的表情，美術老師沒看出來了，還以為他也驚嘆小朋友的天賦。顧曉瀾安撫著美術老師，說再考驗考驗余醉心性。

說服之後，措辭離開。

美術老師覺得有道理，反正還有一個多月的補習了，先看看小朋友心性。

顧曉瀾離開房門之後給余爸余媽發信息說明天拜訪。

余爸余媽對這個「年輕人」很有好感，欣然接受了拜訪。

第二天一早，顧曉瀾就敲響了余醉家的房門。

經過熱情的接待，才表明自己的身份和來意。他今天不為別的，就是來收余醉為徒的。

余爸余媽驚訝也高興，但是還是表示要聽余醉自己的意見。生活畢竟是余醉自己的，她喜歡什麼，要幹什麼都要問她自己的意見。

余醉普普通通上完幼兒園之後就聽到余爸余媽的解說。看著自家蹭飯還沒走的顧曉瀾，眨了眨眼睛。

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