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学校开学才半个月，现在的课程还是基础理论，本节课讲的是透视关系，分平行透视、成角透视、空间透视，也就是素描中常说的近大远小、近长远短、近实远虚。

史蒂夫已经说到了空间透视：“掌握近大远小的透视规律，才能准确的描绘物体在空间各个位置的透视变化，使物体具有空间感、纵深感和距离感……”

“好了，我们今天的手绘理论就说到这里，下面我们进行实际操作，请看你们显示屏上的静物组图，任意选择三样以上，挑选一个静物台与衬布，摆成一个画面，然后画出透视结构图。”

教学光脑显示屏一跳，出现几百种物品，有瓶瓶罐罐水果蔬菜，也有建筑模型道路车辆人偶宠物怪兽等等，分类繁杂，品种齐全。

“同学们要量力而行，不能为了逞强而选择高难度的物品，初学者，都是从水果瓶罐的组合开始，老师先做一个示范。”

“首先，我们应该确定主题，一组静物中不能包含太多太杂的内容，需要协调，使其具有整齐统一的美感。摆设静物时，要先确定构图的基本格局，其中以三角格局最为常见，放置器物要有主次、疏密关系。不同形状、质地的器物，衬布的皱褶，都具有不同性质的线条……像这些我们以后会说到，这里就先不一一细说了。”

史蒂夫选了一个盘子，两个苹果，一个梨，纯白色的衬布。苹果放在盘中，梨放在盘子外面。很简单的组合，他调整了下衬布与水果的角度，画面变得非常和谐，有种静谧美的感觉。

桑桑缩小投影讲台的屏幕，在静物中也挑选出一个盘子，两个苹果，一个梨，不过多了一把水果刀，将一个苹果切成两半，还多了几颗红果，又拿了一个半瓶果汁的玻璃瓶，选了淡蓝的纯色衬布。

史蒂夫在讲台上摆上了画架，开始画示范图。

“确认好静物后，首先我们要确定角度和视点水平线等，然后是桌线，落幅时应考虑画面的空间大小，描绘的主体物在画面中若比较小，画面空间必然较大，物体画得越大，画面体现的空间就越小。描绘时尽量使用直线……”

史蒂夫画好初步构图，在画室内巡查，不时站在学生后面，轻声提点，偶尔手把手的教他们画几笔，慢慢走到了桑桑身后，停下脚步，微微皱起了眉。

他教的虽然是基础手绘，但班上的学生不是贵族就是富豪大家出身。要么是真喜欢手绘有了一定基础，要么就是来他手下混学分画得堪比抽象画，而眼前这个插班生，是他现在所有学生里基础最扎实的。

从年纪上看，确实是有些天分。

“老师。”桑桑放下笔，让出位置，希望得到指点。

史蒂夫微笑点头：“画得很不错，老师都没办法改一笔了，继续。”

面对表扬，桑桑没有丝毫得意，只是趁机提出申请：“史蒂夫老师，我希望我加入您的古典手绘社。”

“周六上午九点，你来蓝星画室，能通过我的考核，你就是其中一员。”老人没有因为她姓罗就免除考核，让她继续作画，有时间的话，可以上明暗调子，然后向旁边走去，扫过画面的眼神有些微妙。

这是心画的技巧，很多年没有见过了啊。

史蒂夫已经踱步到两三排之外，桑桑课桌上的光屏突然弹出一个对话框。

“您好，我是伊苏·特维，冒昧询问一个问题，七月九日那天您去过天堂岛吗？”

特维？没记错的话，是索斯特家的附属家族。

桑桑眯了眯眼，点击关掉对话框，露出静物画面，继续画画，不过第三形态的追踪眼镜调成了监视模式。

“大家都是同学，告诉我嘛告诉我嘛……”对话框又弹了出来。

目标锁定在斜上方。