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「好，我們開始上課吧——」

孫文平不知道為什麼偏偏自己帶的班級這麼倒霉，這名同學好像是走副校長的關係進來的，是個藝術生，偏偏就安排進了自己的班級。

文化課對藝術生的要求沒那麼高，孫文平「建議」進普通班不就行了，但顧言宏三言兩語就打斷了他的提議，說他是副校長親自指定的，找個重點班放著意思一下得了，反正藝術生也不用怎麼管。

——可是會拉低班級平均分啊。孫文平把這句話咽回了肚子裡。

所以他給王雲軒安排了最後面一個不顯眼的位置——眼不見心不煩。

*

王雲軒的校服沒定製好，次日上課他依然穿著自己的私服，本來長相就亮眼，這下更突出了。其他班級的女同學都知道四班轉來了一個很帥的男生，下課時間、課間操都要往這邊瞅。

課間操。

大家穿的都是整齊劃一的校服，王雲軒站在裡面很扎眼，破壞班級整體美觀，於是孫文平讓他出來，站在了班級旁邊，拿到校服之前都准了他不用跑操的假。

王雲軒是藝術生，不上晚自習，要出去上培訓課。

晚自習前他走後，何素珊才覺得這一天總算熬了過去，她沒有跟王雲軒說一句話，跟其他人一樣，把他當作是剛轉學過來的不認識的同學。

——可是她不知道，她跟別人的對話也變少了。

許晗對這種變化的感知尤為敏感，他能感到何素珊一連兩天都不是很開心。

——到底是什麼樣的初中同學的關係能讓她變成這樣？

老師今天沒開課程，講的是放假前的考試卷子，許晗把紙條遞過來，上面寫著數學最後一道大題的答案，有兩種不同的解法。

何素珊上課沒怎麼好好聽，許晗便把答案扔了過來，真是太了解她了。

何素珊百無聊賴，看了一眼，就記住了第一種解法——反正她也不指望能在數學上有多大的建樹，能應付考試就行了，她不知不覺又開始自欺欺人。

一晚下課後，她的同桌沈君拍了拍許晗的肩膀，怯怯地開了口：「許晗，你能給我講下數學最後一道大題嗎？」

許晗沒應聲，而是把自己的卷子直接遞給了她。

步驟其實數學老師都講了，沈君也抄下來了，可還是不明白，數學老師在課上夸許晗聰明，說全年級只有許晗一個人想到了另一種全的不同的解法。

沈君說：「步驟我有，可我還是不太懂……」

許晗正在做題，筆下沒停，「那你去辦公室問問老師吧……」

沈君尷尬地拿著卷子愣在一旁，然後惱羞成怒：「不給講就不給講，小氣！」

許晗轉頭一把抽走自己的卷子，「嗯對啊，我就是小氣，我這人比較記仇。」

沈君沒想到許晗還記著上次她不小心弄濕何素珊書的事情，越想越氣，她也不是故意的，而且還抓著這事不放了，真不像個男人！

許晗本就生了一天悶氣，對誰都沒好臉色，轉頭時順便悄悄瞥了何素珊一眼，但是後者竟然在發呆，好像一點也沒在意剛剛發生的事。