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她?和她?身?边的人?都是活生生的人?,才不是小说里?一动不动的文字呢!
第39章
向珊说要出国,就走得雷厉风行。
不过两天,镇海中学就同时失去了它的年级第二和问题学生。
但?对于1班的学生来说,就像是一颗小石头投进水池里,扑腾了两下,也就没响了。
唯一大?一点的反应可能也就是——
年级第二的强有力?竞争者消失了,搏一搏的空间更大?了。
因为他?们马上要迎来期中考了啊!
期中考耶!对于1班这种?重点班的学生来说,那可是仅次于期末考的大?事。
谈以?自从?上次和向珊道别之后,也不再过分纠结梦里看?过的那两本小说。
就算向珊和秦则彦最后真的在一起了,她也相信那是向珊自己的选择,而?不是什么倒霉的替代品。
谈以?吾日三省吾身,觉得自己之前的想法,有点傲慢。
她既然可以?逃离剧情的控制,那向珊凭什么做不到呢?
而?且如果说是替代品……
谈以?回想了一下向珊那日的话,从?逻辑理论上分析,如果她按照小说的原剧情和秦则彦走到了一起,难道不应该她是向珊的替身吗?
因为从?小长大?的小伙伴一声?不响地走了,可能还联系不上,导致只能在她这个同样学习好的同桌身上寻找向珊的影子。
又因为向珊没细说的家?庭变故导致的心理阴影,所以?秦则彦有可能患有偏执症之类的精神方面疾病,所以?才会有原来剧情里你追我逃的情节生。
逻辑清晰,合情合理。
谈以?对自己点了点头,觉得自己分析得还不错。
可想了想,她又挠了挠头。
她推测的逻辑看?上去是没什么问题,但?是……
她和向珊除了成绩都不错以?外,哪里像啊?
这道题想了半天,谈以?也没能得出一个完全说服自己的答案。
果然,她的语文水平还是有待提高。
这题她用理科的逻辑方式去思考,好像总有缺漏的地方,小说这种?文学作品,还是要靠语文啊!
于是,在期中考试来临前,谈以?每天抽出固定的2个小时,试图将校图书馆里的文学作品从?头到尾再读一次。
勤能补拙,她就不相信她的阅读理解水平上不去!
谈以?的努力?是有回报的。
期中考结束,当?分数公布的时候,谈以?的语文成绩达到了136分,比她之前的历史最高成绩整整高出2分!
谈以?激动得、激动得那一整天都笑眯眯的。
然而?,快乐的时间总是短暂的。
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