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第71章 你确定要问我吗（第2页）

所有的故事都可以分成两种结局，也就是俗话讲的‘he’和‘be’，好结局与坏结局。

我需要着重说一下，孩子们是不是只应该看美好的结局。

完美结局对于孩子来讲，是获得希望的方式，这很好，但是，如果他们接触到的一切故事，全都是美好结局，那原本的希望就会变成慢性毒药。

悲剧，和不那么悲哀却也让人感觉难过的结局，是现实当中真实存在着的，我们应该做的是去积极面对，而不是忽视、或者逃避。

我刚刚说了美好的故事结尾，给了我们获取希望的途径；而不美好的故事结尾，能够让我们获取直面挫折的思索。

我举一个生活当中的例子吧，因为牵扯到的是孩子，我就要说一下关于照顾孩子的事情：

我曾经见过不少家长带着孩子逛街，孩子有时候会看上一些东西，孩子嘛，好奇心重、天性喜玩，这无可厚非。

但是有时候，孩子想要的东西偏偏会是并不应该、或者并没有必要去购买的，因而在我看到的情景当中，就出现了很多不同的类型。

有的孩子见到家长不给他买，就开始哭闹，这种时候有些家长会直接买东西哄孩子，也有些家长会直接不管他也不理他，等着他自己哭到不想哭。

同样也有些家长，会接着训斥孩子，完全不顾及旁边有人看着，也不会顾忌孩子的心灵和面子。

但同样，我也见过一些孩子，在家长拒绝了购买请求后，他会直接跟自己的爸爸或者妈妈说，我为什么要这个东西，给出他自己的理由。

看似是这个孩子比别的孩子生来成熟对不对？我当时也是这样觉得，所以我就过去夸赞了孩子几句，随后跟他妈妈聊了起来。

这时候我才知道，根本不是孩子生来成熟，而是教育方法得当——

根据这位妈妈描述，自己的孩子在刚刚会走会玩会说话的时候，同样也是看到自己喜欢的东西，就开始哭闹。

但是哭闹的现象只出现了一次，因为那一次，孩子妈妈的处理办法是，先抱起孩子，向周围被打扰到的路人道歉，随后抱着孩子回了家。

在家里，妈妈看着孩子哭，等到孩子哭累了，停下来，就用温水泡好的手巾帮孩子擦脸，擦干净泪痕，让他因为哭泣而有些紧皱的皮肤放松下来。

这时候，她才问了孩子一句：还要哭吗？妈妈还可以陪着你，或者你可以选择跟我聊一聊你的想法，用我能听懂的方式，而不是哭闹。

于是孩子知道了哭闹并不会有作用，那只是逼迫别人妥协的途径，但是生活当中，并没有多少人会因为你的哭闹而向你妥协，最多也只会觉得你可怜、可悲。

孩子妈妈安静地听完孩子的想法，并且提出了自己的疑问，因为孩子给出的理由是自己想要那个玩具。

孩子妈妈问，咱们家里有跟它几乎一样的玩具，唯一的差别就是在于配图而已。

孩子想要的就是那个新的配图。

所以孩子妈妈接着带孩子出了门，找到了可多次使用的易撕贴纸，找到了那张配图，征求孩子的同意后买了下来。

这样子，孩子相当于拥有了两个玩具，而且还懂得了有些事情可以通过更加聪明的方式，花费更少的代价，获得同样的效果。

这是孩子人生路上的一个简单不过的挫折，也就是如何让妈妈同意，自己获得自己想要的东西。

孩子是满意的，他通过讲道理的方式获得了自己想要的东西。

妈妈是成功的，她通过讲道理的方式让孩子明白了应该如何做事。

我说这个例子的目的，是想告诉大家，如果你希望孩子越来越好，并不是去限制他看到、听到或者玩的一切，而是通过他能够听懂或理解的方式，帮助他明白应当做什么，给他树立正确的观念。

我的意思是，对于整个世界来讲都正确的观念，而不是将家长们自己的三观灌输给他。”

夏宁扫了一眼弹幕，现还是密密麻麻一片，看不清楚，于是说了一句：“因为现在直播间内的观众比较多，大家请尽量不要一些无关的弹幕吧。

我想看看有没有人会提出其他疑问，我可以给大家尽量解答一下。”